Nadadores

Madres trabajadoras enfrentan retos por cierre anticipado de clases en Coahuila, afectando cuidado infantil y la economía. El adelanto del cierre del ciclo escolar 2025-2026 al próximo 5 de junio continúa generando reacciones en Coahuila, especialmente entre mujeres trabajadoras que ahora enfrentan el reto de reorganizar el cuidado de sus hijos mientras cumplen con sus jornadas laborales. La titular de la Secretaría de las Mujeres en Coahuila, Mayra Valdés González, reconoció que la modificación al calendario escolar representa una situación compleja para miles de madres de familia, particularmente para aquellas que dependen de un empleo formal y no cuentan con redes de apoyo para el cuidado infantil. La funcionaria señaló que la reducción anticipada del ciclo escolar obliga a muchas familias a buscar soluciones inmediatas para proteger a niñas y niños durante varias semanas adicionales fuera de las aulas, situación que podría impactar tanto laestabilidad económica como la dinámica familiar. Además, destacó que el ajuste tomó por sorpresa a gran parte del país, ya que implica prácticamente un mes menos de actividades escolares, lo que modifica rutinas laborales, planes familiares y esquemas de cuidado. ¿Por qué preocupa a las madres trabajadoras el cierre anticipado de clases? Uno de los principales problemas que genera esta decisión es el cuidado de las infancias mientras los padres trabajan. En muchos hogares de Coahuila, las mujeres forman parte esencial del ingreso económico familiar, por lo que no pueden suspender actividades laborales para permanecer en casa. Mayra Valdés explicó que muchas madres ahora deberán encontrar alternativas para evitar dejar solos a sus hijos durante el día, especialmente en familias donde ambos padres trabajan o en hogares encabezados únicamente por mujeres. La funcionaria indicó que este escenario podría provocar complicaciones económicas adicionales, ya que algunas familias tendrían que recurrir a servicios de cuidado infantil, modificar horarios laborales o incluso pedir permisos en sus empleos. También advirtió que el impacto no solo será económico, sino emocional y organizacional, debido a que muchas familias no tuvieron tiempo suficiente para prepararse ante el cambio del calendario escolar. ¿Qué alternativas propone el gobierno para apoyar a las familias? Ante este panorama, la Secretaría de las Mujeres planteó la necesidad de generar opciones de apoyo comunitario y recreativo que permitan a las madres continuar con sus actividades laborales sin descuidar a sus hijos. Entre las alternativas mencionadas se encuentran cursos de verano, talleres culturales, actividades deportivas y programas recreativos impulsados por los municipios en espacios públicos y centros comunitarios. La intención, explicó Valdés González, es que los gobiernos locales puedan ofrecer entornos seguros donde niñas y niños permanezcan atendidos mientras sus madres trabajan. Además, destacó que estas estrategias también ayudarían a fortalecer la convivencia, el aprendizaje y el desarrollo social de los menores durante el periodo vacacional adelantado. La funcionaria consideró importante que alcaldes y autoridades municipales participen activamente en la creación de estos programas para evitar afectaciones mayores en las familias coahuilenses. ¿Qué otros proyectos impulsa la Secretaría de las Mujeres en Coahuila? Por otra parte, Mayra Valdés informó que recientemente sostuvo reuniones con empresarios y representantes de Durango interesados en replicar el modelo de “Puntos Violeta”, programa implementado en Coahuila para crear espacios seguros para mujeres. La secretaria explicó que este esquema ha despertado interés en otras entidades debido a los resultados obtenidos en materia de atención, protección y acompañamiento para mujeres en situación de riesgo. Detalló que el Gobierno de Coahuila compartirá protocolos, experiencias y mecanismos de operación para que el modelo pueda extenderse a otros estados del país. Finalmente, reiteró que fortalecer redes de apoyo y espacios seguros sigue siendo una prioridad para la administración estatal, especialmente en un contexto donde muchas mujeres enfrentan desafíos relacionados con trabajo, cuidado familiar y seguridad. Posta

Nacen tres crías de bisontes americanos en reserva ecológica de Cuatro Ciénegas tras histórica reintroducción en Coahuila. El desierto de Coahuila comienza a recuperar una de las especies más emblemáticas de Norteamérica. A seis meses de la reintroducción del bisonte americano en la región de Cuatro Ciénegas, especialistas ambientales confirmaron el nacimiento de tres crías dentro de la Reserva El Santuario, hecho considerado como un avance histórico para los proyectos de restauración ecológica en el norte del país. Las nuevas crías forman parte de la manada instalada desde noviembre de 2025 en la Sierra de Menchaca, donde organizaciones conservacionistas y expertos han trabajado para devolver al ecosistema una especie que desapareció de esta zona hace más de siglo y medio. La Fundación Pro Cuatrociénegas informó que los ejemplares nacieron en condiciones saludables y actualmente permanecen bajo supervisión constante para monitorear su desarrollo y adaptación al entorno desértico de Coahuila. Especialistas consideran que este acontecimiento representa mucho más que el crecimiento de la población de bisontes. También es interpretado como una señal positiva sobre la capacidad de recuperación de los ecosistemas naturales del estado y el funcionamiento del proyecto de restauración ambiental. ¿Por qué el regreso del bisonte americano es importante para Coahuila? La presencia del bisonte americano tiene un impacto directo en la recuperación de los ecosistemas naturales, particularmente en zonas de pastizales y áreas desérticas. Expertos explican que estos animales cumplen una función ecológica clave debido a su forma natural de pastoreo, ya que ayudan a regenerar el suelo, dispersar semillas y favorecer el crecimiento de vegetación nativa. Además, el movimiento constante de las manadas contribuye al equilibrio ambiental y a la restauración de procesos naturales que habían desaparecido tras la extinción regional de la especie. El proyecto impulsado en Cuatro Ciénegas busca precisamente reconstruir parte de ese equilibrio ecológico perdido durante décadas, aprovechando que la región conserva características ambientales aptas para el regreso del bisonte. La iniciativa también coloca a Coahuila como una de las entidades con proyectos de conservaciónmás importantes del país, especialmente en materia de recuperación de fauna silvestre. ¿Cómo fue el regreso de los bisontes al desierto coahuilense? La manada inicial estuvo conformada por 44 ejemplares, incluyendo 38 hembras y seis machos, trasladados hacia la Reserva El Santuario como parte del programa de restauración ecológica. Varias de las hembras ya se encontraban en etapa de gestación al momento de llegar a Cuatro Ciénegas, por lo que el nacimiento de las primeras crías también confirmó que los animales lograron adaptarse favorablemente al clima y condiciones del desierto. Los especialistas mantienen vigilancia permanente sobre la salud y comportamiento de la manada para evaluar el éxito del proceso de integración al ecosistema. El proyecto contempla además ampliar gradualmente el espacio disponible para los animales y desarrollar corredores biológicos que permitan a los bisontes desplazarse en rutas más amplias, similares a sus antiguos recorridos migratorios. Las organizaciones participantes consideran que la adaptación de las primeras crías representa uno de los indicadores más importantes para consolidar la permanencia de la especie en territorio coahuilense. Posta

Proyectos, seguridad y desarrollo impulsan crecimiento estatal durante abril, así narró los avances en Coahuila Manolo Jimenez. Coahuila cerró el mes de abril con un balance positivo en materia de infraestructura, programas sociales y fortalecimiento económico, de acuerdo con el gobernador Manolo Jiménez Salinas, quien aseguró que las acciones realizadas reflejan un ritmo constante de trabajo en todas las regiones del estado. El mandatario destacó que durante este periodo se impulsaron proyectos estratégicos enfocados en mejorar la calidad de vida de la población, así como en consolidar el crecimiento económico, la seguridad y la competitividad de la entidad. Desde obras de movilidad hasta programas sociales y actividades culturales, abril fue calificado como un mes de alta actividad gubernamental. ¿Qué obras y proyectos impulsaron el desarrollo en la Región Sureste de Coahuila? En la Región Sureste, uno de los principales ejes de acción fue la mejora de infraestructura urbana y educativa. Entre los proyectos más relevantes se encuentra el arranque del paso a desnivel en el sector Misión Cerritos–Fundadores, una obra clave para optimizar la movilidad en una de las zonas con mayor crecimiento en Saltillo. Este tipo de proyectos no solo buscan reducir los tiempos de traslado, sino también detonar el desarrollo económico en áreas estratégicas. Además, se fortalecieron programas dirigidos a jóvenes, como la entrega de becas internacionales y apoyos económicos que buscan ampliar las oportunidades educativas. También se impulsaron iniciativas deportivas con la activación de programas estatales y la participación de la delegación coahuilense rumbo a la Olimpiada Nacional 2026. En el ámbito internacional, el gobierno estatal sostuvo encuentros con autoridades extranjeras, incluyendo una reunión con el alcalde de Austin, lo que refleja el interés por generar alianzas que favorezcan la inversión y cooperación bilateral. Estas acciones consolidan a la región como un punto clave para el crecimiento económico y educativo en el norte del país. ¿Qué avances se registraron en La Laguna, Norte y Centro-Desierto? En la Región Laguna, particularmente en Torreón, se llevaron a cabo proyectos enfocados en el espacio público y la convivencia social. Destaca la puesta en marcha del Parque Lineal Oriente, una obra que busca ofrecer áreas recreativas para las familias, además de la instalación de exposiciones que promueven la cultura y el acercamiento ciudadano a instituciones nacionales. Por otro lado, en la Región Norte, ciudades como Piedras Negras y Acuña fueron sede de programas sociales enfocados en sectores vulnerables, incluyendo esquemas de empleo temporal dirigidos a mujeres y personas con dificultades para integrarse al mercado laboral. Asimismo, se reforzaron estrategias de seguridad mediante la ampliación de sistemas de videovigilancia. En la Región Centro-Desierto, municipios como Monclova, Frontera y Castaños registraron avances en servicios públicos y actividades comunitarias. Desde la entrega de unidades de recolección de basura hasta eventos familiares, estas acciones reflejan una estrategia integral que combina infraestructura, servicios y cohesión social. ¿Cómo impactan estas acciones en el desarrollo económico y social de Coahuila? El conjunto de proyectos implementados durante abril tiene un impacto directo en distintos sectores clave del estado. En primer lugar, la inversión en infraestructura mejora la conectividad y facilita el comercio, especialmente con proyectos carreteros que fortalecen rutas estratégicas como la carretera 57, considerada un eje logístico fundamental hacia Estados Unidos. En segundo lugar, los programas sociales y educativos contribuyen a reducir brechas de desigualdad, brindando herramientas a jóvenes, mujeres y sectores vulnerables para mejorar su calidad de vida. Esto no solo tiene un efecto inmediato, sino que también fortalece el desarrollo a largo plazo. Finalmente, la promoción cultural, deportiva y comunitaria fomenta la cohesión social y el sentido de pertenencia, elementos esenciales para construir entornos más seguros y participativos. La combinación de estos factores posiciona a Coahuila como un estado con crecimiento sostenido y una estrategia integral de desarrollo. POSTA

Coahuila prepara a sus escuelas ante el calor extremo: reforzarán red eléctrica en planteles educativos este 2026. Ante el incremento sostenido de temperaturas que se prevé para 2026, autoridades educativas de Coahuila han iniciado una estrategia para fortalecer la red eléctrica en planteles escolares, con el objetivo de garantizar condiciones adecuadas para estudiantes y docentes durante los días más calurosos. Aunque una gran parte de las escuelas ya cuenta con equipos de aire acondicionado o minisplit en las aulas, el problema radica en que muchas de estas instalaciones operan con sistemas eléctricos que no están diseñados para soportar la demanda energética actual. Esto ha provocado fallas recurrentes, especialmente en jornadas donde el calor rebasa los 35 grados Celsius. De acuerdo con autoridades educativas, el plan contempla revisiones técnicas y la transición del sistema eléctrico tradicional de 110 voltios a uno de 220, que es el adecuado para equipos de alto consumo energético. La medida busca evitar interrupciones en el servicio eléctrico y garantizar el funcionamiento continuo de los sistemas de enfriamiento. ¿Por qué las escuelas no soportan el uso de aire acondicionado? Uno de los principales retos que enfrentan los planteles en Coahuila es el desfase entre la adquisición de equipos de climatización y la capacidad de la infraestructura eléctrica. En los últimos años, miles de escuelas han incorporado minisplit en sus salones como respuesta al calor, sin embargo, el cableado original no fue diseñado para soportar múltiples aparatos funcionando al mismo tiempo. Esto provoca que, en días de altas temperaturas, los sistemas eléctricos colapsen, generando apagones internos o el llamado “botado” de fusibles, lo que deja sin servicio a las aulas justo cuando más se necesita. Se estima que cerca del 50 por ciento de los planteles presentan este tipo de deficiencias, lo que ha encendido las alertas en el sector educativo. Además, el uso simultáneo de varios equipos incrementa el riesgo de sobrecalentamiento en la red interna, lo que no solo afecta la operación escolar, sino que también puede representar un riesgo de seguridad. ¿Qué acciones está implementando el gobierno estatal? Frente a este panorama, la Secretaría de Educación ha puesto en marcha un programa preventivo que incluye diagnósticos técnicos en escuelas de las distintas regiones del estado. El objetivo es identificar cuáles planteles requieren actualización urgente en su sistema eléctrico y priorizar las intervenciones. Entre las acciones más relevantes destaca la migración de voltaje de 110 a 220, lo que permitirá una distribución más eficiente de la energía y reducirá el riesgo de fallas. Asimismo, se busca coordinar esfuerzos con recursos federales provenientes del programa La Escuela es Nuestra, incentivando a los planteles a invertir tanto en equipos de climatización como en la mejora del cableado. Las autoridades también han emitido lineamientos especiales ante el calor extremo, los cuales contemplan ajustes en actividades escolares cuando las temperaturas superan los 35 o 36 grados, con el fin de proteger la salud del alumnado. ¿Cómo impactará esta medida en estudiantes y ciclo escolar? La modernización de la red eléctrica en las escuelas tendrá un impacto directo en la calidad del ambiente educativo. En ciudades como Saltillo o Torreón, donde las temperaturas pueden elevarse considerablemente durante la primavera y el verano, contar con sistemas de enfriamiento funcionales es clave para el rendimiento académico. Un entorno térmico adecuado no solo mejora la concentración de los estudiantes, sino que también reduce riesgos asociados al golpe de calor, deshidratación y fatiga. Además, permitirá que las clases se desarrollen con mayor normalidad, evitando suspensiones o ajustes improvisados por fallas eléctricas. En el mediano plazo, esta estrategia busca sentar las bases de una infraestructura educativa más resiliente ante fenómenos climáticos extremos, cada vez más frecuentes en la región. POSTA